Orientarsi e formarsi per tutta la vita

Descrizione

Il nucleo tematico dei saggi di Rodriguez che compongono questo volume è rappresentato dall’orientamento degli adulti. Più precisamente, dalla declinazione di questi temi sia in chiave epistemologica di definizione concettuale, sia sotto forma di messa a punto di metodi e di strumenti operativi secondo l’ottica dell’orientamento formativo e del lifelong guidance. Cioè, secondo la medesima ottica e sui medesimi terreni su cui si sviluppa da diversi decenni il lavoro di ricerca dell’autrice nota, in Spagna e a livello internazionale, anche per i suoi studi sulle policy dell’orientamento nell’ambito della Comunità europea prima e dell’Unione europea dopo. I saggi raccolti in questo volume sono incentrati sui temi più attuali oggetto del suo impegno di ricerca come: l’orientamento degli adulti secondo la prospettiva dell’orientamento permanente, l’orientamento permanente collegato alle nuove sfide dell’apprendimento durante tutto l’arco della vita (ad es., orientare, qualificare, certificare), l’orientamento secondo una prospettiva non sessista. Senza perdere di vista le nuove frontiere dell’orientamento raggiungibili grazie alle nuove tecnologie, come l’orientamento professionale on line. L’originalità e l’interesse di questi saggi – che pure trattano di argomenti in gran parte nuovi o emergenti – non sono legati tanto al loro contenuto quanto all’approccio adottato. Infatti, muovendo da un solido retroterra teorico rappresentato dalle punte più avanzate della ricerca in questi campi, si caratterizzano tutti per il loro taglio didattico finalizzato alla pratica; collegato, cioè all’agire pratico, al fare orientamento degli adulti oggi.