Le performance del Dirigente Scolastico

Descrizione

Nell’attuale prospettiva culturale (globalizzazione, società della conoscenza e complessità) è importante impegnarsi a favore di ricerche e di studi, centrati sulla consapevole condivisione di una pluralità di culture e sul processo d’inclusione. La complessità e la globalizzazione impongono a tutti, e soprattutto a chi svolge la funzione di leadership, l’assunzione di un ruolo dinamico, per rispondere alla necessità d’interpretare, in modo adeguato, i contesti problematici, atti a promuovere i processi d’inclusione e a costruire una società eretta non solo sulla convivenza democratica, ma anche sulla consapevolezza che le diversità etniche e culturali, quando non superano la soglia di contaminazione, diventano per ognuno una ricchezza e una risorsa pure per la propria crescita. Il modello organizzativo nelle scuole autonome è la progettazione, che, nei sistemi complessi, deve essere pensata dai Dirigenti in relazione agli obiettivi, alla missione (mission), alla strategia (vision) e ai valori che s’intendono perseguire.