La funzione docente alle soglie del 2020

Descrizione

La funzione docente, a decorrere dall’emanazione dei decreti delegati, si è evoluta repentinamente e sostanzialmente fino all’attuale configurazione. Le determinazioni dell’UE conducono alla necessità di soggetti in età evolutiva che capitalizzino nella scuola quelle abilità e quelle competenze in assenza delle quali non esercirebbero il diritto alla cittadinanza anche in termini di criticità, flessibilità, occupabilità. Ne scaturiscono per la scuola degli imperativi categorici che non possono essere disattesi. Di qui quei corollari professionali per i docenti che il Legislatore italiano sta fissando, configurando uno statuto professionale del docente del tutto nuovo rispetto al passato. Se ne deduce l’urgenza dell’accertamento di precisi requisiti culturali e professionali per i docenti di ogni ordine e grado di scuola che il bando del concorso a cattedra 2016 si accinge a realizzare. Questo testo costituisce uno strumento strategico per affrontare tutti gli argomenti comuni previsti dal bando di concorso. Consente, inoltre, ai candidati di rivisitare la propria preparazione disciplinare alla luce della valenza formativa, orientativa, valutativa e certificativa imposta dalla nuova professione docente, come richiesto dal bando di concorso. Gli esempi di possibili quesiti, posti alla fine di ogni sezione, consentono un riepilogo dei contenuti teorici esposti nella stessa e l’immediato utilizzo di essi come elemento fondante dei nuovi tratti di professionalità da dimostrare in sede di prova scritta e orale del concorso. Il continuo riferimento al quadro normativo sostanzia il dover essere della funzione docente, saldamente connessa ad un quadro giuridico e scientifico aggiornato. Per tale ragione, il testo è consigliato anche ai docenti già in servizio che desiderino innovare la propria professionalità a servizio dell’offerta formativa alle nuove generazioni.