Minoranza e scuola: il percorso zingaro
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Il presente documento è all’origine dell’interesse globale e strutturale posto dalla Commissione europea sulle questioni concernenti gli Zingari e i Viaggianti d’Europa; ha servito da fondamento per i lavori amministrativi sviluppati a partire dal 1986, per giungere all’adozione di un testo importante da parte dei Ministri dell’Istruzione.
Descrizione
Il presente documento è all’origine dell’interesse globale e strutturale posto dalla Commissione europea sulle questioni concernenti gli Zingari e i Viaggianti d’Europa; ha servito da fondamento per i lavori amministrativi sviluppati a partire dal 1986, per giungere all’adozione di un testo importante da parte dei Ministri dell’Istruzione.
- il presente documento è una fonte di conoscenza: i dati che contiene costituiscono dei precisi punti di riferimento per conoscere la situazione degli anni Ottanta e per misurare l’evoluzione – o la non evoluzione – di quella situazione;
- non è soltanto una memoria dei fatti: è anche un documento di riferimento spesso citato, sul quale si sono appoggiati negli ultimi anni molti lavori e molte riflessioni;
- questo documento è anche molto attuale: le idee, i concetti, le analisi, le proposte che presenta, così come la filosofia che lo ispira, restano validi; dopo aver definito le condizioni di attuazione della Risoluzione adottata dai Ministri, gli orientamenti di lavoro forniti hanno la loro utilità sia nello sviluppo di nuovi interventi dell’Unione europea in materia di Educazione, sia nello sviluppo di interventi in altri domini, quando la Commissione vuole organizzare e diversificare il sostegno che può portare agli Zingari d’Europa;
- il presente documento è attuale per altre ragioni ancora: nel momento in cui l’Unione europea intensifica il proprio sostegno ai Paesi dell’Europa centrale e orientale, risulta che le analisi che esso contiene e le proposte che fa abbiano la loro piena validità e utilità nelle diverse parti d’Europa;
- ma è anche attuale perché, dieci anni dopo la sua diffusione molti lavori ne confermano le osservazioni e le conclusioni: se molto è stato fatto per migliorare le condizioni di scolarizzazione dei bambini zingari e viaggianti, molto resta ancora da fare, in condizioni difficili.
Per tutte queste ragioni conviene che questo rapporto divenga, dopo alcuni anni di uso amministrativo e politico, un libro ampiamente diffuso e facilmente accessibile.
Informazioni aggiuntive
Dimensioni | 16 × 23.5 cm |
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