Pluralità Differenze e Identità

Descrizione

La pedagogia, insieme ad altre discipline umanistiche, si è distinta nel secolo scorso e nei primi decenni di questo terzo millennio per la lotta a ogni forma di discriminazione e di violenza verso le minoranze, adottando un lessico rigoroso dal quale non si può prescindere per l’affermazione della differenza come valore e diritto esigibile e da riconoscere ad ogni essere umano, ad ogni categoria sociale che rimandi a soggettività minoritarie, siano esse individuali o gruppali.
Un gruppo di pedagogisti ha voluto ritrovarsi, discutere assieme e pervenire alla stesura di questo volume, innovativo nell’approccio, nella comune tensione epistemica, e soprattutto nel desiderio di offrire una rigorosa trattazione scientifica ma anche una buona proposta formativa e autoformativa.
Un libro da leggere, da studiare e far studiare, da condividere con gli studenti nelle aule universitarie, nelle classi delle scuole superiori, con i propri figli e figlie a casa, perché oggi è necessario, ancora più che nel passato, saper rivolgere uno sguardo accurato, un’epistemologia rigorosa, e una semantica non latentemente discriminatoria, ai costrutti di differenza e pluralità.