Didattica nella ‘Primaria’
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La didattica è, ormai, un sapere forte della pedagogia. Essa teorizza e realizza l’atto di insegnamento alla luce di principi sì, ma risolvendoli in forma sperimentale; operativa e ispirata, sempre più, al modello della ricerca-azione.
Descrizione
La didattica è, ormai, un sapere forte della pedagogia. Essa teorizza e realizza l’atto di insegnamento alla luce di principi sì, ma risolvendoli in forma sperimentale; operativa e ispirata, sempre più, al modello della ricerca-azione. Modello da realizzare nell’agire-in-classe dell’insegnante, ma che si realizza se ben conosciuto nella sua complessità e costantemente regolato da una coscienza didattica critica. Anche nella scuola primaria tale dispositivo va reso costantemente attivo. Il presente volume cerca di fissare, e proprio per i docenti, il congegno, lo stemma e la funzione critica e progettuale che esso viene a svolgere. E che va con precisa articolazione a tutelare, nelle sue “traiettorie” di base: da far valere – oggi più di ieri – come memento nella stessa formazione dei docenti.
Informazioni aggiuntive
| Peso | 0.35 kg |
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| Dimensioni | 1.4 × 15 × 24 cm |
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| Collana |
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